Bibil

Examens (suite et fin)

(Enfin pas tout de suite la fin)

Aujourd'hui était vraiment une journée pourrie, mais alors là, de quoi entrer dans la compétition de la palme des plus mauvais jours de ma vie.

J'avais super bien étudié mon examen, et donc je me suis dit que comme je connaissais tout très bien, que mon examen était l'après-midi et que j'avais besoin de maximum deux heures pour tout revoir, j'allais pouvoir dormir le matin...

... Ben non, deux camions poubelles différents sont venus aux petites heures et sont restés chacun 1/2 heure en faisant un boucan dingue. J'ai essayé les boules quiès mais c'était trop tard, le mal était fait, je ne savais plus me rendormir.

Fort déconfite de ce sommeil perdu, j'allume mon ordinateur, pour voir un charmant petit email de la Commission me disant que le stage, je l'avais dans le pet, de façon définitive.

Bref.

Je revois encore et encore mon examen, je me fais chier parce que je connais tout super bien, je commence à lire pour les sujets que je n'ai pas étudié, c'est dire.

Puis arrive l'examen en question. Ce qui demande une introduction par un nouveau titre, nouveau paragraphe:

Lundi 18 juin: Examen: Ethnic Diversity and International Society

Et ces questions... Nom d'un marteau piqueur (c'est à prendre comme une insulte)... C'était vraiment tordu, mais alors là, impossible de répondre.

1. "For indigenous peoples, the term self-determination generally does NOT imply secession from the state" Discuss

Olé. Ben me voilà à discuter de sécession en droit international, du principe du uti possidetis iuris, de l'incapacité des institutions politiques des indigènes à former un international state, et puis à parler des demandes spécifiques des indigènes, incluant tout ce qui se retrouve dans l'ILO Convention de 1957, updatée faut-il le rappeller en 1989.

2. ...

Ah.

Haha.

Ahahaha.

Meeeeeerde.

Mais c'est que je ne sais répondre à rien d'autre.

Pourtant je reconnais vaguement derrière leur formulation des questions qui porteraient sur 4 autres sujets que j'ai étudiés.

Finalement je choisis:

2. Why is international society frequently described as a "real estate model"?

Mais le problème c'est que je ne sais pas trop ce que ça veut dire "real estate", je demande à la surveillante, elle essaie de m'expliquer, mais je vois toujours pas ce que c'est. Elle me dit "propriété privée", "controle du territoire", et là je me dis banco, je dois parler de territorial integrity, state sovereignty, inviolability, et tant pis si je sais pas justifier dans mon intro en quoi ça se rapporte au real estate parce que bon, faut rappeller que je ne sais pas ce que c'est.

Alors j'ai parlé du principe de territorial integrity, de state sovereignty, de inviolability, tout ça très bien, malheureusement ne faisant proportionnellement que 1/5 de ma réponse.

Et puis je me suis perdue dans une considération sur les frontières internationales. Oui. De comment c'était défini territorialement (oh moi je dis que je vois le rapport. Personne d'autre que moi peut-être, et probablement pas la prof). Et là j'ai commencé à tergiverser sur la frontière comme juridique et pas sociologique et plus j'y repense, plus je me dis: QU'EST-CE QUE T'AS FOUTU BIBIL! J'avais ma réponse, là, dans les quelques petits paragraphes de mon intro, comment ça se fait que mon argument est parti aussi loin?

Voilà.

J'ai checké en rentrant. "Real estate" ça veut dire immobilier.

Donc, Journée Pourrie avec des majuscules parce que, 1. Sommeil perdu, 2. Job perdu, 3. Espoir de merit perdu pour un examen qui était sensé être mon plus facile.

Et en sortant de l'examen, je me suis rendue compte que tout le monde était en vacances sauf moi. Il y avait des cris de joie, des bières qui sont arrivées de nulle part, et même une bouteille de champagne qui a débarqué. Photos, rires, acclamations de bonheur intense, soleil, des gens qui me disent: "Et bien vas-y maintenant cours toute nue"... Et non, pas encore. Là aussi je l'ai dans le pet.

Je leur souhaite tous un coma éthilique associé à un empoisonnement alimentaire.

***

Mardi 19 juin.

Je n'ai pas encore eu l'examen mais je tenais simplement à vous dire que d'ici 4 heures, je serai libre. Je pense que c'est une nouvelle suffisamment importante que pour mériter une update de blog.

J'essaie de me stresser un peu histoire de me donner bonne conscience. Oh! Bibil! C'est quand 1/8 de tes points que tu joues aujourd'hui! Ouais ouais ouais. Motivons-nous, motivons-nous.

Plus tard.

Examen: The Second Europe

1. 'Gerschenkron's explanation of the economic modernisation of the European semi-periphery is flawed'. Discuss

Heureusement que j'avais Saskia derrière moi, j'ai lu la question à travers la page blanche de couverture et j'ai pu lui demander: ça veut dire quoi, flawed?

2. Account for the greater strength of sub-state nationalism in the semi-periphery than in the core of Europe.

J'ai accounté. (C'est parce que le process of nation-state building est incomplete j'ai dit). J'avais du mal à cacher ma joie au fur et à mesure que la fin approchait. 16h30, on nous demande d'arrêter d'écrire, je sors avec ma valise (de linge sale à apporter à ma mère) et là... Je me suis sentie...

... Ca en mérite un nouveau post, ça!